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        立足課堂,重于實踐,落實目標--生物組召開教研組會

        發布時間:2019-10-29 14:24:25 點擊數: 403 【字體:

         生物教研節的收獲

          20191022日,高二生物組老師赴夷陵中學參加首屆生物教研節,交流學習心得。一是要將《生物生涯規劃指導課》落到實處,借鑒兄弟學校的經驗結合自身學生特點和學校實際情況,在明年新高一第一節課全面鋪展開;二是感悟一節好課的學習《植物生長素的發現》著眼于學生適應未來社會發展和個人生活的需要,從科學思維、科學探究等方面發展學生的學科核心素養,教學目標一定要體現學科核心素養究竟是怎么落地,劉麗琴老師給我們上了一節示范課;三是關于核心素養下創新教研的報告的聆聽,我們需要在深度學習創素養方面和創設素養環境方面多下功夫,例如創建學科教室、開展豐富多彩的生物活動比賽、開設生物學科講壇,其中包括職業分享、專業分享、熱點分享,辦法總比困難多,向優秀的同仁們學習。

        關于新舊教材銜接問題的探討

         開學初學校給組內每位老師都定了新教材必修一和必修二,通過學習新教材比對舊教材,發現無論是從章節安排還是內容取舍上甚至專業術語等概念性的知識點都發生了變化,有的甚至和我們現有知識點相矛盾,通過取證討論及向兄弟學校以及向教研員鐘老師請教,最后達成共識,凡是新課標有要求而舊教材中沒有的內容不講,舊教材中有而新課標沒有的內容不講,而新舊教材中專業概念知識點不一致的內容,現高一、高二依然遵循舊教材但不作刻意強調。

         高三一輪復習備考課同課異構活動已經結束,大家在教學活動聽評課中都有極大的收獲,應學校要求,將物化成果和固化成果及時上交并留存,并提出凡是大大小小活動大家都要積極參與。我們共同商討計劃在每年四月份開展生物特色活動,高一年級進行模型制作及標本制作大賽,高二年級進行發酵食品制作大賽,在實踐活動中培養學生的生命觀念、理性思維和學科探究及社會責任核心素養,挖掘生物學科的魅力與價值!


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